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董盟君:助力高校融媒体建设和全媒体人才造就 舆情数据中心执行主任、人民在线总司理董盟君讲话。记者 翁奇羽 摄 深圳12月19日电 本日,主题为“奋进‘十四五’ 开创教育高质量成长新场面”的2020大学校长论坛在深圳举办。舆情数据中心执行主任、人民在线总司理董盟君出席论坛并讲话。
董盟君分享了在助力教育融媒体高质量建设和全媒体人才造就方面的思路和做法,即“1+5+N”,助力融媒体中心建设。董盟君暗示,比年来,在中央的不停鞭策下,我国媒体融合成长进入新的阶段。
对此,教育部高度重视,于2019年启动教育系统融媒体建设试点事情,至今已确定两批共30家教育融媒体建设试点单元,个中高校24家。融媒体建设试点事情是教育新闻舆论事情转型进级的冲破口,目的是有效晋升教育新闻舆论事情的流传力、引导力、影响力、公信力;“占阵地、搭平台、寻路径、汇资源、谋冲破”。董盟君先容说,舆情数据中心/人民在线是我国舆情行业的开拓者、领航者,十多年来一直专注于舆情及大数据的研究与应用,为浩瀚当局、企业事业单元包括教育部、高校提供舆情监测与咨询、舆情阐发师和新媒体人员培训以及融媒体中心建设等办事。
人民在线近几年实施人民云开放战略,鞭策“媒体上云,办事上链”,将舆论数据、技能平台上云,政务办事商务上链,开放一站式媒体运营能力。在此基础上,舆情数据中心/人民在线提出了“1+5+N”融媒方案,归纳综合而言就是共建一个融媒体云生态、打造五项融媒体业务能力、开放N个优质产物互助渠道,全方位地助力融媒体中心建设和运营。“1”是指舆情数据中心/人民在线与宣传办理部分、新闻媒体、技能厂商、融媒体中心等配合打造一个融媒体云生态,共享资源、协同成长。“5”是舆情数据中心/人民在线打造的五大融媒体云平台,包括新一代媒体“中央厨房”平台——“人民云媒”,支撑新闻的策采编发;“全网一端,千媒千面”的“人民云视”客户端,入驻即可公布新闻;新闻舆论数据可视化平台“人民云屏”,可以监测舆情热点,把握舆论动态,追踪流传效果;融媒体批示调理平台,实现采编任务分发和舆情应对的批示调理;区块链版权掩护办理平台“人民版权”,可以一站式完成确权、侵权监测、司法办事和版权生意业务。
五大融媒体平台以云平台输出能力、客户购置办事入驻的形式,通过及时迭代,将最新的技能结果提供应使用单元,解决客户自建技能平台历程中资金投入大、流程周期长、维护办理难、进级迭代慢等问题,制止“建设完成绩掉队”的难堪场面,真正让各种融媒体中心可以共享“5G、大数据、云计较、物联网、区块链、人工智能等信息技能革命结果”。展开全文 这五大平台对高校来说也同样合用。
通过各平台间模块化的组合,高校融媒体中心可以快速完成零基础的融媒技能平台建设,也可以在现有建设基础上,有方针地选择一些功效模块举行进级,并享受平台的及时迭代,全面晋升高校融媒体技能平台建设速度和质量。“N”是开放人民在线的内容资讯、舆情监测、人才培训等多个优质产物互助渠道,输出人民在线的技能能力、运营能力、谋划能力。
融媒体中心通过互助,可以得到舆情数据中心/人民在线高水准的相关办事,好比,舆情监测与咨询,出格是借助人民在线的人民慕课平台相关课程和办事,造就全媒体人才。董盟君暗示,在媒体深度融合成长趋势下,中央、省、市、县四级融媒体中心加速建设,当局部分、企业也纷纷启动融媒体中心建设。融媒体中心的建设只是起点,运营才是长跑,全媒体运营人才成为关键,而高素质专业化媒体融合运营人才不足,已经成为不容忽视的短板。
中办国办印发的《关于加速推进媒体深度融合成长的意见》明确要求,要鼎力大举造就全媒体人才,要优化人才步队布局,而高校作为人才造就的摇篮,也一定会联合自身特点,负担起全媒体人才造就的事情。谈到人民在线的人民慕课平台,董盟君说,定位于打造专业的媒体融合进修平台,也是进修强国的互助同伴。
我们依托中央媒体的资源,联合本身在舆情、新媒体范畴的积聚,打造了党建、舆情阐发与应对、新媒体运营、媒体融合运营、内容风控等系列课程,每年为全国当局、企事业单元举行各种培训100余场,累计培训人数凌驾20万。个中,已运营多年的网络舆情阐发师证书和带领干部应急办理演练证书培训得到遍及的社会承认;本年与人社部国培网互助推出了全媒体运营师、直播销售员证书培训,也广受好评。
2019年,教育部结合多部委启动了“1+X”证书制度试点事情。勉励学生在拿到一个学历证书的同时,到场若干个职业技术等级证书的培训,为就业缔造条件。董盟君指出,本年,舆情数据中心/人民在线申报了第四批试点的三个证书,即舆情监测与阐发、媒体融合运营、互联网内容风控,人民在线申报作为“1+X”证书制度试点的职业教育培训评价组织。
今朝教育部已经公示。董盟君谈到,人民慕课平台这些年积聚的优势课程,包括舆情阐发与应对、新媒体运营、互联网内容风控等,均是当今及将来全媒体运营人员必需把握的常识和技术。作为媒体融合、网络舆情等专业范畴的权威机构,“1+X”证书制度试点的职业教育培训评价组织,人民在线愿意努力开展与高校的互助,配合摸索高校融媒体中心建设新模式,做出光鲜特色,将融媒体中心打造成学生实践、实训基地。
同时,以课程共建、专业共建、基地共建等方式,产教融合,结合造就有理论、懂行业、会实操,适应社会需要的复合型全媒体人才。(责编:赵晶、邓志慧) 返回,检察更多。
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